Într-un efort de a îmbunătăți serviciile de terapie pentru copiii și tinerii cu dizabilități din România, Asociația ”Sfântul Voievod Ștefan cel Mare” în colaborare cu Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău, Asociația Profesională a Terapeuților Ocupaționali din România (APTOR), Asociația Libra și Achieve – Occupational Therapy Ltd din Marea Britanie, vor organiza o sesiune de training și practică intensivă în perioada 28 – 30 august.
Prin intermediul Proiectului ”De la marginalizare la integrare socio-educațională și medicală a grupurilor vulnerabile din teritoriul GAL Valea Trotușului”, Asociația Hârja a deschis două Centre de zi licențiate, menite să sprijine copiii defavorizați din comunitatea locală. În cadrul Centrului de Recuperare Neuromotorie pentru Copii și Tineri ”Sf. Parascheva”, echipa de terapeuți s-a concentrat pe terapii complementare pentru recuperarea a 30 de copii cu cerințe educaționale speciale sau dizabilități. Cu toate acestea, recrutarea specialiștilor terapeuți a fost o provocare, iar pentru a face față acestei nevoi, s-a dezvoltat o colaborare internațională.
Prin inițiativa Asociației Libra și cu sprijinul Departamentului de Terapie Ocupațională din cadrul Universității din Bacău, sub conducerea Conferențiarului Universitar Marinela Rață, președinta APTOR România, se va desfășura un stagiu de pregătire pentru studenții români și pentru terapeuții deja angajați în instituții și asociații cu obiective similare în ceea ce privește reabilitarea persoanelor cu dizabilități.
Scopul acestui proiect este de a dezvolta capabilitățile de evaluare, planificare și implementare a planurilor de intervenție pentru copiii și tinerii cu dizabilități, precum și de a evidenția importanța terapiilor de intervenție complementare. Prin intermediul acestor colaborări internaționale și a formării specialiștilor, se dorește reducerea disparităților sociale în ceea ce privește accesul la terapie ocupațională în România.
Această inițiativă urmărește să demonstreze că există resurse și potențial în cadrul Asociației de la Hârja pentru a crea un mediu profesional în care studenții români și terapeuții absolvenți să-și dezvolte competențele profesionale prin stagii de practică sau voluntariat. Prin astfel de acțiuni, se speră că se poate contribui la schimbarea în bine a vieții celor care suferă de diverse afecțiuni, precum autism, sindrom Down, afecțiuni neurologice sau disfuncții logopedice.
