Recent, prof. Oana-Maria Andrei, de la Colegiul „Ion Borcea” Buhusi, a participat, timp de o saptamâna, la Amiens, in Franta, la seminarul “Développement durable et citoyenneté: enjeux éducatifs”, organizat de L’Académie d’Amiens si finantat prin programul Pestalozzi, de Consiliul Europei.
Seminarul a reunit 18 profesori din Franta, Spania, Italia, România, Cipru, Grecia, Belgia, Bosnia-Hertegovina, Belarus, Bulgaria si Lituania, carora li s-a adaugat, timp de doua zile, si un grup de profesori din regiunea Picardie.
Obiectivele acestei activitati au vizat atât diseminarea bunelor practici ale programului national implementat de statul francez, cât si motivarea cadrelor didactice din celelalte tari in derularea unor proiecte de dezvoltare durabila.
Programul a inclus o prezentare a cadrului teoretic, dar si ateliere de lucru, favorizându-se schimbul de idei si de bune practici. Activitatea de formare a reprezentat un cadru excelent de stabilire a unor contacte, in vederea realizarii unor proiecte de colaborare. Sintetizând aceasta experienta, prof. Oana-Maria Andrei ne-a spus: „Ceea ce merita retinut este faptul ca proiectele de dezvoltare durabila implementate in scolile franceze nu-si propun tinte ‘marete’, unele urmarind poate atingerea unor obiective greu de apreciat de cei ca noi, obisnuiti cu proiecte destul de ‘stufoase’.
Insa aceste activitati reusesc sa influenteze pozitiv constiinta civica si ecologica a elevilor, inca din primii ani de scoala. Elevi de toate vârstele propun si se implica in asemenea proiecte, fara a astepta o recompensea concreta, rolul cadrelor didactice fiind doar acela de a crea cadrul de desfasurare, de a acorda sprijin pe durata implementarii proiectului si de a-i monitoriza activitatile”.
Descoperă mai multe la Deșteptarea.ro
Abonează-te ca să primești ultimele articole prin email.
