Cavaleri ai bunei speranțe întru binefacerile Școlii și salvarea acestor locuri, adolescenți din comunele Bacăului au venit la oraș să învețe carte. Plecați din familii vrednice cu respect pentru carte și sprijiniți cu har de învățătorii ori profesorii din satele lor, acești băieți s-au transformat în bărbați la începutul de drum al împlinirii prin studiu și muncă. Navetiști cu ani grei de liceu sau singurei în căminul școlii, Vasile, Gabriel și Denis (și ca ei sunt mulți!) au transformat vorba bunicilor ”boii scot sărăcia din casă” în mult mai adevărata ”ai carte, ai parte!”. În ei ne punem speranța că țara asta mai are o șansă. Ei, cei crescuți în bun-simț omenesc de către părinți, ridicați cu sufletul și mintea de minunații dascăli din satele unde s-au născut, sprijiniți să își găsească drumul în liceu, ei vor construi România de mâine unde, nu-i așa, noi vom lua pensie. Ce bine ar fi!

Trei muschetari tehnici și-un d’Artagnan

Învățăcei la Liceul Tehnologic ”Dumitru Mangeron”, Vasile, Gabriel și Denis sunt elevi câștigători ai olimpiadelor și concursurilor la disciplinelor tehnice din ultimii ani, săbiile cunoașterii fiind ascuțite doar la întrecerile școlărești, după aceea rămânând buni prieteni. Plecați ”de la țară” cu o strașnică educație întru muncă dată de familie și cu un bun bagaj de cunoștințe din școlile sătești din Parincea, Roșiori ori Mărgineni, cei trei au devenit campioni la disciplinele tehnice. Nu doar în catalog, ci și la concursuri județene și naționale, acolo unde prea puțin prețuita școală tehnologică din Bacău și-a dovedit valoarea. Bineînțeles – așa cum spun chiar chiar cei trei muschetari – nu reușeau fără  prietenul lor d’Artagnan – Alexandru Calistru, și el remarcat în întrecerile școlare, dar mai ales sprijinul de nădejde pentru succesul trio-ului.

Vasile Apostu: ”E nevoie de ingineri!”

A făcut școala generală în staul  Petrești, din comuna Pâncești, unde a învățat bine aritmetica și, pe urmă, și matematica sub mâna unor dascăli cu har. I-a fost de folos pentru că a putut să-și aleagă singur profilul de liceu, adică unul tehnic: ”Nu știu cât se mai caută tot felul de alte meserii la modă acum, dar de ingineri e nevoie oricând și mie mi-a plăcut domeniul tehnic. Așa că sunt bucuros că termin aici bine pregătit și voi fi student”. Are o soră mai mare fără talent la domeniul tehnic, dar fratele mai mare e deja macanic auto, iar cel mai mic dintre frați încă la gimnaziu deslușește buchiile. A cam muncit în vacanță, cât a fost nevoie, dar părinții l-au lăsat să învețe ca să fie bun la școală. Are la activ o navetă timp de patru ani și mii de ore petrecute în frig sau zăpușeală prin autobuze, dar motivația pentru a învăța l-a ținut în picioare și a câștigat multe olimpiade și concursuri pe profil tehnic. Cu ceilalți muschetari – Gabriel și Denis – e prieten, dar doar până la intrarea în sala de concurs, că trebuia să fie cel mai bun! De la toamnă, vrea să fie student la ”Autovehicule Rutiere” de la Universitatea Tehnică ”Gheorghe Aschi” din Iași, iar tăria de până a cum îl recomandă că va deveni un specialist foarte bun. Numai să nu ni-l fure vreo firmă străină!

Gabriel Bărbuț: ”Cum am fost la treabă, merg și la facultate!”

Fratele lui  mai mare a fost tot la Liceul ”Dumitru Mangeron” din Bacău – iar acum este student!!!, și i-a spus ce condiții a avut și ce-a învățat: ”Mi-a povestit fratele meu despre liceu și m-a convins despre calculatoare și celelate dotări de la ”Dumitru Mangeron”, ca să nu mai vorbesc despre profesori! De aceea sunt abslovent aici!” Chiar dacă e din Mărgineni  (unde spune c-a fost foarte bine învățat la Școala ”Alexandru Piru”), a ales să meargă în celălalt capăt al Bacăului pentru a se pregăti pentru facultate. Părinții l-au încurajat să meargă unde crede că îi va fi mai bine la liceu și acum se pregătește să devină student tot la la ”Autovehicule Rutiere” de la Universitatea Tehnică ”Gheorghe Aschi” din Iași, la fel ca prietenul Vasile din Pâncești. Ca și în gimnaziu sau liceu, spune că în vacanțele de student nu va fugi de muncă în gospodărie, deoarece știe cât au de trudit părinții și cât de greu le-a fost să-l țină la școală.

Denis Verde: ”Mă duc să învăț proiecarea la București!”

Unii ar spune că e copil chinuit din cauză că încă din clasa a V-a face naveta din comuna Roșiori în municipiul Bacău. Pe urmă, au fost încă patru, la liceu, la ”Dumitru Mangeron”, departe, foarte departe pentru un adolescent trezit cu noaptea-n cap. A prins gustul proiectării pe calculator și nu regretă că a ales această cale:  ”A fost greu, oboseală în toți anii ăștia, dar a meritat, pentru că am învățat foarte multe. Pe lângă profesorii super OK, au fost și dotările care mi-au deschis alte perspective. Când aud de CAD, cei mai mulți fug, că nu știu despre ce e vorba, dar înțelegi că tu proiectezi și pe urmă vezi cum proiectele tale se tranformă în niște lucruri concrete. Cel mai tare profil! De aceea, Denis v-a ”trăda” muschetarii și va merge la Politehnica București, ca să devină inginer în proiectare, pentru că îi place la nebunie să vadă cum devine realitate ideea lui pusă pe computer. Oricum, nu va uita concurența cu prietenii săi de la concursurile din liceu, acolo unde și-au dovedit valoarea!

Dar nici domnițele nu se lasă mai prejos, ridicând garda învățăturii bine asimilate, singura și marea tristețe fiind aceea că ele sunt din Republica Moldova, de unde vin cu bună creștere și la fel de reușită educație! Tristețea este că domnișoricile din România au MULTE alte preocupări decât viitorul și lasă învățătura pe planul doi-trei, în favoarea rețelelor sociale și-a unghiilor la fel de false ca respectului lor față de școală. Unde-s părinții?!

Daniela Matei – ”La noi, citim mai mult.”

A venit dintr-o suburbie a Chișinăului la Liceul Tehnologic ”D. Mangeron” pentru că aici a absolvit și fratele său, în 2015. I-a povestit că sunt profesori buni și se face școală serioasă. Din  generală a pus mânuțele la sădit, plivit și cules în sera familiei, dar niciodată munca n-a fost mai importantă decât învățătura! Daniela a fost tare bună la matematică de mică (a învățat carte serioasă, peste nivelul gimnaziului de la noi!) și a ales – bineînțeles – specializarea economică, de aceea a avut rezultate și la Olimpiadă! Pentru Daniela a fost greu la început în România, cu profesorii, colegii, dar mai ales cu ce se cerea la clasă. ”La noi (în Republica Moldova, n.r.), profesorii ne cer să citim mai mult, suntem evaluați mai des, dăm mai multe teste. Dar m-am adaptat.” Dar la Liceul ”Mangeron” spune că are profesori ”extraordinari, curajoși și înțelepți” după părerea ei, care o vor ajuta să intre la facultatea dorită. Singura problemă a Danielei este noua împărțire a anului școlar în România, care o obligă la lungi și scumpe drumuri înapoi acasă pe timpul vacanțelor: ”Cheltuim prea mulți bani pe drum să ne ducem, să ne întoarcem cu noua aranjare a anului școlar. Chiar e greu!”  Vrea să facă facultate în România și urmează să aleagă între Economie și Drept. Vrea Economie pentru că e ușor cu numerele (pentru ea!) și vrea să își deschidă o afacere, iar la Drept visează pentru că legile sunt… interesante. Oricum, vrea să studieze tot aici, nu în Republica Moldova!

Mădălina David – ”Îmi plac mult calculele!”

E din satul Isacova, lângă orașul Orhei din Republica Moldova, și-i merge mintea brici la matematică. A ales și a absolvit Liceul Tehnologic ”Mangeron” pentru că fratele mai mare a învățat tot aici, unde elevii care vor capătă plăcere pentru studiu și carte. De ce domeniul economic? ”Am ales datorită faptului că iubesc cifrele, îmi place să socotesc și să efectuez calcule, dar și pentru că sunt o persoană bazată pe logică, un aspect de care depinde domeniul ales”, spune Mădălina. Ea crede că liceul a ajutat-o să se dezvolte profesional în viitoarea meserie, dar mai ales să-și dea seama de ceea ce ar dori să facă pe viitor, cu o nouă viziune asupra lumii. Prin participarea la diverse concursuri naționale, a reușit să reduc stresul pe care îl avea înainte, motivând-o să câștige. ”Viitorul meu este într-o strânsă legătură cu domeniul pe care l-am ales, fiind baza a ceea ce urmează să studiez. Încă nu sunt sigură dacă va fi în România sau peste hotare, dar cu siguranță va fi în domeniul economic”, este sigură viitoarea specialistă în finanțe. La fel de sigur este că în continuare va da o mână de ajutor în gospodăria din Isacova, așa cum a făcut-o și până acum.

Și în acest an școlar, Liceul ”Dumitru Mangeron” are multe, multe premii la olimpiade şi concursuri. Întâmplător sau nu, cei mai mulți dintre premianți sunt elevi din mediul rural sau din republica Moldova. Oare de ce? Iată-i pe cei mai buni!

* Olimpiada tehnică – aria curriculară Tehnologii, faza judeţeană (4 martie 2023)

Vasile Apostu, clasa a XII-a – premiul I

Gabriel Bărbuţ, clasa a XII-a – menţiune

Vasile Cilof, clasa a XI-a – menţiune

• Concursul judeţean „Invenţii şi inventatori”, desfăşurat pe echipe (2 martie 2023)

Denis Verde și Vasile Apostu, clasa a XII-a – premiul I

Gabriel Bărbuț și Radu Țiganciș, clasa a XII-a – premiul al III-lea

Eduard Cojan și Gabriel Sudit, clasa a X-a – mențiune

Denisa-Petronela Sudit și Emilia Totu, clasa a XI-a – mențiune

• Concursul Național de Matematică Aplicată ,,Adolf Haimovici”, etapa județeană(11 martie 2023)

Matei Daniela, clasa a X-a – mențiune

David Mădălina, clasa a XII-a – mențiune

• Concursul judeţean „Desen tehnic şi infografică” – ediţia a X-a, Bacău (14 martie 2023)

Denis Verde, clasa a XII-a – premiul I

Alexandru Calistru, clasa a XII-a – premiul al II-lea

Gabriel Bărbuţ, clasa a XII-a – premiul al III-lea

Ionuţ Drăghici, clasa a XI-a – premiul al III-lea

Ştefan Dobreanu, clasa a XI-a – menţiune

Ionuţ Ştirbu, clasa a XI-a – menţiune

• „Concursul Regional de Desen Tehnic şi AutoCAD” – ediţia a VII-a, Galaţi (5 mai 2023)

Denis Verde, clasa a XII-a – premiul al III-lea

Vasile Cilof, clasa a XI-a – premiul al III-lea

Ionuţ Drăghici, clasa a XI-a – menţiune

• Concursul Naţional „Ştiu şi aplic”, faza judeţeană
• Secţiunea Liceu:

Eduard Cojan şi Stefano Matican, clasa a X-a – locul I

Vasile Cilof şi Delia Lazăr, clasa a XI-a – menţiune

• Secţiunea Învăţământ profesional:

Andrei Mustea şi Robert Timaru, clasa a XI-a P – locul II

• Concursul Naţional „Ştiu şi aplic”, faza naţională, Iaşi (13 mai 2023)

Eduard Cojan şi Stefano Matican, clasa a X-a – menţiune

• Olimpiada discipline economice, faza judeţeană (4 martie 2023)

Mădălina David, clasa a XII-a – premiul I

• Concursul Național „Alege, este dreptul tău!” concurs pe teme privind protecția consumatorului

Daniela Matei, clasa a XI-a – premiul I şi calificare la etapa națională din iunie 2023

• Concursul Regional „Ion Ionescu de la Brad” concurs desfășurat în parteneriat cu Universitatea Vasile Alecsandri din Bacău – etapa judeţeană

Daniela Matei, clasa a XI-a – premiul I

Massimiliano Tulbure, clasa a IX-a  – menţiune

• Concursul Regional „Ion Ionescu de la Brad” concurs desfășurat în parteneriat cu Universitatea Vasile Alecsandri din Bacău – etapa regională

Mădălina David, clasa a XII-a – premiul al II-lea

Marina Gîrla, clasa a IX-a  – menţiune

• Concursul de cultură și educație financiar-contabilă, desfășurat de către Ministerul Educației în parteneriat cu Corpul Experților Contabili și Contabililor Autorizați (CECCAR) „Ion Ionescu de la Brad”, la nivel regional
• Marina Gîrla, clasa a IX-a – menţiune

Autoritățile din Bacău au fost alertate luni cu privire la descoperirea a două trupuri neînsuflețite într-un apartament din centrul orașului. Un vecin a observat un miros înțepător provenind din apartament și a anunțat poliția locală.

Polițiștii au sosit la fața locului și au solicitat intervenția pompierilor pentru a pătrunde în locuință. După ce au intrat în apartament, au găsit două femei decedate. IPJ Bacău a confirmat ulterior că victimele sunt o femeie în vârstă de 69 de ani și fiica sa în vârstă de 46 de ani.

Potrivit unor surse din anchetă citate de Stirile Protv, există două posibilități: una dintre femei ar fi putut să o ucidă pe cealaltă și apoi să-și pună capăt vieții sau ar fi putut avea loc o dublă sinucidere. Autoritățile continuă investigațiile pentru a stabili cu exactitate circumstanțele în care s-au produs decesele.

Parchetul de pe lângă Tribunalul Bacău a preluat cazul pentru a efectua cercetări amănunțite și a clarifica situația de fapt. În acest moment, identitatea și motivația din spatele tragediei nu au fost dezvăluite oficial.

Agenția pentru Protecția Mediului (APM) Bacău sărbătorește, pe 5 iunie, Ziua Mondială a Mediului, inițiată în anul 1974 ca o platformă publică mondială, celebrată în peste 100 de țări. Tema propusă de Programul Națiunilor Unite pentru Mediu (UNEP) pentru sărbătorirea Zilei Mondiale a Mediului în anul 2023 este „Soluții pentru poluarea cu plastic” și reamintește importanța acțiunilor oamenilor în ce privește poluarea cu plastic, cu ajutorul campaniei #BeatPlasticPollution.

Peste 400 de milioane de tone de plastic sunt produse anual la nivel global, din care jumătate sunt destinate pentru unică folosință. Din această cantitate, mai puțin de 10% este reciclată. Estimativ, 19÷23 de milioane de tone ajung anual în lacuri, în râuri, în mări și în oceane (o greutate aproximativ egală cu 2.200 de turnuri Eiffel la un loc). Plasticul umple depozitele noastre de deșeuri sau este ars generând fum toxic, una dintre cele mai mari amenințări pentru planetă.

Microplasticele – mici particule de plastic cu diametrul mai mic de 5 mm – își fac drum în hrană, în apă și în aer. S-a estimat că fiecare om de pe planetă consumă anual peste 50.000 de particule de microplastic – ba chiar mai multe luând în considerare și căile respiratorii.

Aruncarea sau arderea plasticelor de unică folosință dăunează sănătății umane și biodiversității și poluează toate ecosistemele începând cu cele din zonele alpine și până la cele de pe fundul mărilor și oceanelor. Multe produse din plastic conțin aditivi periculoși, care pot fi o amenințare pentru sănătatea noastră.

Cu știința și soluțiile disponibile la ora actuală pentru abordarea problemei, guvernele, companiile și alți factori interesați trebuie să diversifice și să accelereze acțiunile de rezolvare a acestei crize. Acest fapt subliniază importanța Zilei Mondiale a Mediului în acțiunile mobilizatoare transformative din fiecare colț al planetei.

N-a existat niciodată o nevoie mai urgentă de-a proteja și repara mediul. Fără eforturile accelerate de-a proteja atmosfera, biodiversitatea și resursele neregenerabile ale planetei noastre, nu va exista un viitor durabil pentru omenire. Planeta noastră este inundată de plastic. Este timpul să accelerăm acțiunile și tranziția către o economie circulară.

Ziua Mondială a Mediului 2023 va arăta cum țările, companiile și oamenii învață să folosească plasticul mai sustenabil, oferind speranța că într-o zi poluarea cu plastic va deveni istorie.

Petrică Ilieș, directorul executiv al APM Bacău: ,,Trebuie să acționăm împreună – guverne, companii și consumatori – pentru a scăpa de dependența noastră de plastice, să fim campioni zero deșeuri și să construim o economie circulară adevărată. Este timpul să ne-alăturăm campaniei #BeatPlasticPollution.”

Petru Done

În stațiunea Slănic-Moldova, are loc, în perioada 3 iunie – 15 octombrie, o nouă ediție a Festivalului Fanfarelor, un mare eveniment muzical, care se va desfășura sub sloganul ,,Prutul ne desparte, Slănicul ne unește!”.

Vor fi aproape 80 de zile de concerte susținute de fanfare din Republica Moldova, cu excepția zilelor de 9 și 10 septembrie, când va avea loc, parada Muzicii Militare a Brigăzii 15 mecanizată ,,Podu Înalt” din Iași, prilejuită de ceremonialul militaro-religios care are loc anul pe Dealul ,,Cireșoaia” din stațiune, închinat eroilor neamului căzuți la datorie, în timpul Primului Război Mondial.

,,Ne dorim să menținem și să continuăm o mai veche tradiție a stațiunii, unde de-a lungul anilor au poposit zeci de fanfare, orchestre și trupe muzicale, care au încântat publicul cu muzica lor pe tot parcursul sezoanelor de vară. Și ca să diversificăm un pic programul concertelor, vreau să aduc la cunoștința vizitatorilor, că aici vor avea loc și concerte de muzică clasică, jazz, blues, folk, care vor fi susținute de artiști consacrați, dar și de tineri artiști în devenire, de pe Valea Slănicului, dar și din alte zone ale județului Bacău”, a declarat Gheorghe Baciu, primarul stațiunii Slănic-Moldova.

Festivalul a fost deschis sâmbătă, 3 iunie, de Fanfara,,Valentin Luchianov” din satul Zaim, raionul Căușeni, care va fi urmată până în jurul datei de 15 octombrie, de Orchestra de Fanfară ,,Crăișorii” din orașul Drochia, Orchestra de Fanfară ,,Tenore” din Chișinău, Fanfara Școlii de muzică din Nisporeni, Fanfara ,,Universul” din satul Vadul lui Isac, raionul Cahul, Fanfara ,,Ciocârlia” din orașul Anenii Noi, Fanfara din orașul Ialoveni, Fanfara de copii din orașul Soroca, Fanfara Preturii din Sectorul Buiucani al orașului Chișinău.

Programul muzical al fanfarelor

Concertele vor avea loc în Pavilionul de Muzică din Parcul Central al stațiunii, după următorul program: Luni – Sîmbătă: 11.00 – 12.30; Duminică: 14.00 – 15.30. Programul a fost astfel alcătuit, pentru a nu deranja celebrările Sfintei Liturghii, care au loc în Biserica ,,Sfântul Ilie” din parcul stațiunii.

Scurt remember al muziii de fanfară de la Slănic-Moldova

În mijlocul Parcului Central al stațiunii, acolo unde se află celebrul Pavilion de Muzică în stil ,,Art Nouveau”, pe la sfârşitul secolului al XIX-lea, cânta o fanfară dirijată de capel-maistrul Cavaler Petro Rewotty. Acesta a compus şi o parte din muzica operetei „Băile de la Slănic”- considerată una dintre puţinele compoziţii din lume dedicate unei staţiuni, pe versurile publicistului băcăuan Costache Radu.

În perioada interbelică, atmosfera Slănicului era întregită în perioada sezonului de acordurile muzicale ale fanfarei militare care dădea semnul deșteptării dis-de-dimineață, încă de la ora cinci şi jumătate, cântând marşuri prin toată staţiunea şi anunţând astfel, începerea unei noi zile de vacanță sau de tratament.

Frumosul parc se umplea şi el de lume, care venea aici să citească jurnale, să discute, ori să asculte muzica fanfarei militare, al cărei program începea zilnic, fix la ora zece, se termina în jurul prânzului şi se relua după masa, între orele 17.00 – 19.00.

Timp de peste douăzeci de ani (1970 – 1990), dar și câțiva ani după (cu întreruperi), în perioada sezonului estival, din acest pavilion au răzbătut acordurile Fanfarei Militare din Bacău, alcătuită din tineri absolvenţi ai Şcolii Militare de Muzică din Bucureşti – şcoală unică în ţară şi a doua din Europa, care au încântat auditoriul cu muzică de promenadă, prelucrări folclorice, muzică clasică (arii din opere şi operete) şi chiar muzică uşoară. Muzica Militară a fost înființată, în România, în 1830, la inițiativa cărturarului Gheorghe Asachi, iar în acest an se împlinesc 193 de ani de la acest eveniment. În prezent, la Bacău activează Muzica Militară a Garnizoanei Bacău, dirijată de cpt. Valeriu Bălan. Cu prilejul ceremonialului militaro-religios care are loc anul pe Dealul ,,Cireșoaia” din Slănic-Moldova, Muzica Militară a Brigăzii 15 mecanizată ,,Podu Înalt” defilează timp de două zile prin Slănic-Moldova, unde susține concerte pentru turiști și locuitorii stațiunii.

Festivalul Fanfarelor este organizat de Primăria Slănic-Moldova, în parteneriat cu Hotelul ,,Venus”.

Romulus-Dan BUSNEA

Educația se află într-un impas, întrucât greva generală din sector continuă să-și facă simțită prezența. Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” au anunțat duminică că protestul lor continuă și că textul Ordonanței de Urgență nr. 53/2023 nu a reușit să le satisfacă revendicările.

Reprezentanții sindicatelor susțin că guvernul și partidele aflate la guvernare trebuie să își asume prin intermediul unui act normativ un articol care a fost eliminat din Legea Învățământului Preuniversitar și care nu a fost inclus în OUG 53/2023. Articolul respectiv prevedea că salariul profesorului debutant ar trebui să fie cel puțin egal cu salariul mediu brut pe economie, iar salarizarea întregului personal didactic ar trebui să fie realizată progresiv, ținând cont de funcție, studii, vechime și grad didactic. Lipsa asumării acestui principiu în noua lege a salarizării este interpretată ca o neasumare a guvernului de a aplica măsura menționată mai sus.

Printre nemulțumirile sindicaliștilor se numără și promisiunea guvernului privind aplicarea unei grile ipotetice de salarizare pentru învățământ într-un interval de timp de cel mult trei ani. Aceștia solicită o scurtare a acestui termen, exprimându-și dezacordul față de majorările salariale prevăzute în OUG 53/2023, considerând că sumele alocate sunt insuficiente.

Totodată, reprezentanții sindicatelor susțin că greva nu se rezumă doar la aspectele salariale, ci este și o manifestare în ceea ce privește viitorul educației și percepția societății asupra profesiei de dascăl. Modul în care guvernul și liderii partidelor politice de la guvernare au gestionat evenimentele din ultimele săptămâni ridică semne de întrebare cu privire la angajamentul acestora față de sistemul educațional. Sindicatul consideră că, după încheierea grevei, autoritățile vor reveni la practicile vechi, continuând să neglijeze investițiile în educație și personalul didactic.

Un alt punct de neînțelegere este legat de creșterea finanțării în învățământ. Degeaba a fost votată în Parlament o lege care prevede alocarea pentru educație a minimum 15% din cheltuielile bugetului consolidat, dacă guvernul nu are de gând să o respecte și amână aplicarea acestui articol, așa cum a fost amânată și alocarea a 6% din PIB pentru Educație timp de peste 10 ani. Sindicatul atrage atenția că, în ciuda dificultăților financiare invocate, guvernul dispune de șase luni pentru a se pregăti și a reforma statul în așa fel încât, începând cu 1 ianuarie 2024, să poată aloca minimum 15% din cheltuielile bugetului consolidat pentru educație.

În final, sindicaliștii subliniază că educația are nevoie de finanțare și solicită guvernanților să își schimbe discursul și să își asume că educația va fi o prioritate națională începând de azi. Reprezentanții sindicatelor transmit că nu doresc să fie certați sau trimiși la clase, ci își doresc un dialog constructiv și un angajament real pentru îmbunătățirea sistemului de învățământ.