De mai bine de 30 de ani, in România se fac experimente pe viu in scoli. Sirul lor nu se mai termina, elevii si profesorii sunt intr-un stres continuu. De la clasicul Gradinita, I-IV, V-VIII si IX-XII, care a functionat bine, cu rezultate, multi ani, s-a trecut la trepte, la 10 ani obligatoriu, scoli profesionale etc., iar dupa 1990, fiecare ministru si-a implementat reforma proprie, mai ales in licee. Nu mai intram in amanunte, rezultatele se vad. Vinovatii nu sunt de gasit, atunci când tragem linie in fiecare an si facem bilanturi. Manualele alternative nu au adus nimic nou, doar milioane de lei, de euro prin buzunarele unor profesori, editori si afaceristi. S-a ajuns pâna acolo incât, pe bancile elevilor au ajuns manuale cu grave greseli de gramatica, cu nepermise interpretari ale istoriei tarii, cu aiureli in Literatura, cu consecinte incalculabile in timp si in cultura tinerilor. De aceste “reforme” s-au ocupat ministrii pusi politic, presedintele tarii, doctori facuti la norma, academicieni dedati la câstiguri. Invatamântul a devenit o vaca de muls, in loc sa fie institutia cea mai inalta a culturii, educatiei si instructiei publice. S-au rasturnat valori, au fost aruncate la cos principii, tezaure ale spiritualitatii românesti si universale. Deschideti un manual de Limba si Literatura Româna, unul de Istorie sau de Filosofie. Te ingrozesti. Si nu s-a terminat, masacrul continua, iar victimile sunt elevii si studentii. In timp ce la ciclurile gimnaziale si liceale se sapa serios, minti statute s-au apucat de ciclul prescolar, prea era liniste, prea era nereformat. S-a scremut doi ani infiintarea clasei “zero”, piticii de sase ani au fost inclusi in invatamântul prescolar, total nepregatit pentru a prelua aceasta miscare, care s-a dovedit, in viziunea urmatorului ministru, o aiureala. Si s-a apucat, si el, de modificat, de schimbat. Acum, fiecare judet, fiecare scoala, fiecare inspectorat (o institutie anacronica in actualele conditii, dar aceasta este o alta problema) si gradinita are latitudinea sa stabilileasca cum si unde vor functiona clasele cu pitici: in scoli sau in gradinite. De pe 2 aprilie incep inscrierile, nici nu vreau sa ma gândesc ce se va intâmpla in judet. O fuga nebuna dupa locuri, se vor pune in miscare pilele, spaga si relatiile pentru un loc in fata, pentru un loc la o gradinita sau o scoala mai buna, pentru a prinde un profesor, educator, un invatator cotati mai bine. Banii cheltuiti anul trecut nu mai valoreaza nimic, alte investitii, alta miscare de cadre. Vor functiona aceste clase la stat, dar si in sistem privat, românesc, american, francez sau german, in sistem scoala dupa scoala, cu program prelungit, dar si cu patru ore. Reforma continua.
- Advertisement -
